Развитие познавательных навыков у детей с ОВЗ при помощи дидактического пособия «Игры на липучках»
Работая в детском саду с детьми, обладающими различными речевыми патологиями, я убедилась в необходимости коррекции у большинства детей мелкой моторики. Развивать мелкую моторику — значит развивать речь. Тренируя тонкие движения пальцев рук и тактильную чувствительность в том числе, я заметила, что и личностные качества детей совершенствуются: дети становятся менее тревожными и агрессивными, они начинают адекватно воспринимать и себя и окружающий мир. Чтобы ребенок начал думать головой, надо дать ему что-нибудь в руки — это давно известно. При исследовании им мира действуют все органы чувств, из которых тактильные, быть может, самые главные.
Ш аранга г Цель: Показать значимость развития моторики у детей; Задачи: Познакомить с играми и упражнениями, направленными на развитие мелкой моторики руки, которые можно организовать в домашних условиях. Спо с обс твовать появлению желания участников мастер- класса применять полученные знания в практике. Материал: с ундучок с разными наполнителями, пособия для развития мелкой моторики прищепки, резиночки, шнурки, бусы, «сухой бассейн», бумага, тарелочки, ложечки, пластиковые бутылочки. Организационный момент. Мне очень приятно видеть всех вас сегодня. Сегодня мы с вами поговорим о важности развития мелкой моторики рук для развития речи.
Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста через пальчиковые игры и упражнения. Дидактическое пособие "Послушные пальчики". Мелкая моторика — развитие мелких мышц пальцев руки, способность выполнять ими тонкие координированные манипуляции, движения малой амплитуды.
