Конструирование в подготовительной к школе группе Тема: «Забавные игрушки на елочной макушке»
Игра в детском саду — неотъемлемая часть жизни ребят. Игра и обучает, и развлекает, и мирит, и успокаивает. Каждый воспитатель стремится сделать развивающую игровую среду своей группы насыщеннее и богаче. Какие же игры наиболее актуальны в разных возрастных группах и как изготовить их, не затратив много времени и сил? Феномен игры привлекал внимание педагогов и психологов во все времена. Поначалу игру ребёнка считали действием, направленным единственно на получение удовольствия, радости, служащим для развлечения и забавы.
Какие игрушки должны быть в детском саду?
В своём проекте мы хотим узнать больше о игрушках, о их значении в жизни ребёнка и попробовать создать такую игрушку, которая будет связывать окружающий мир детей и их игровую деятельность. Признавая большое значение игрушек для развития детей, взрослые культивируют их: создают , мастерят, производят на фабриках, вносят в жизнь ребёнка. Игрушки стали частью общечеловеческой культуры. Игрушка по образному выражению А. Макаренко- «материальная основа» игры, она необходима для развития игровой деятельности.
День 26 марта года запомнился нашей подготовительной группе как весёлый, яркий и весьма необычный день. Дело в том, что в этот день в нашей группе исчезли все игрушки с полок и шкафов. Дети выдвигали разные версии: -что им будет очень скучно без игрушек; -спрашивали, что они будут делать? В тесном дружеском кругу мы с ребятами пришли к единому мнению о необходимости сделать игрушки своими руками. Решили утром принести материал: цветную и оберточную бумагу, картонные коробки разного размера, вкладыши для туалетной бумаги и бумажных полотенец, картонные стаканчики и поролоновые губки для мытья посуды и т.
